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中共安徽省委黨校(安徽行政學(xué)院)研究生部

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工作動(dòng)態(tài)

滁州教學(xué)點(diǎn)探索研究生課程教學(xué)新模式

發(fā)布時(shí)間:2021-05-28 09:17:43 閱讀次數(shù):1408次 來源:滁州教學(xué)點(diǎn) 作者:向樹英

 為進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性,滁州教學(xué)點(diǎn)配合省委黨校吳瓊副教授在《現(xiàn)代物流管理》課程教學(xué)中積極開展新的教學(xué)方式,把結(jié)構(gòu)化研討教學(xué)模式引進(jìn)研究生班教學(xué)課堂。變單一的講授式教學(xué),成在教師指導(dǎo)下學(xué)員主動(dòng)參加、積極研討的互動(dòng)式教學(xué)。收到訓(xùn)練思維,增強(qiáng)能力,提高素質(zhì)的良好效果。


 5月23日下午,滁州教學(xué)點(diǎn)教學(xué)樓三樓呈現(xiàn)如下一幕:一組組學(xué)員正在開展激烈的討論,大家各抒己見,踴躍發(fā)言,授課教師不停到各組查看,現(xiàn)場指導(dǎo),氣氛熱烈。原來這是擔(dān)任《現(xiàn)代物流管理》課程教學(xué)的吳瓊老師在指導(dǎo)2019經(jīng)管研究生班學(xué)員開展結(jié)構(gòu)化研討教學(xué)。


 在吳瓊老師的指導(dǎo)下,學(xué)員們以“我們身邊的物流:問題、原因、對(duì)策”為主題,開展結(jié)構(gòu)化研討。

 教學(xué)過程中,吳老師首先作課程導(dǎo)入,詳細(xì)介紹研討目標(biāo)、方法、要求。然后指導(dǎo)各小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)組建,選定組長、催化師、發(fā)言人等角色。四個(gè)小組在老師指導(dǎo)下圍繞主題依次進(jìn)行聚焦問題、分析原因、提出對(duì)策等研討。小組結(jié)束后,全班集中交流,小組發(fā)言人匯報(bào)研討成果 。最后吳教授根據(jù)各個(gè)組研討過程中的表現(xiàn)和匯報(bào)成果作總結(jié)發(fā)言。


 研討結(jié)束后,學(xué)員們反響熱烈。紛紛表示,結(jié)構(gòu)化研討作為一種新型的思維學(xué)習(xí)方法,對(duì)于促進(jìn)學(xué)員共同學(xué)習(xí)、相互交流,具有重要的意義,這樣的教學(xué)形式好、有吸引力,既鍛煉了思維能力,又增強(qiáng)了學(xué)員學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

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