習近平總書記在致中國少年先鋒隊第九次全國代表大會的賀信中強調(diào)：“教育引領(lǐng)廣大少先隊員爭當愛黨愛國、勤奮好學、全面發(fā)展的新時代好少年?！币笠髧谕校Z重心長。我們要以賀信精神為指引，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，讓紅領(lǐng)巾在新時代煥發(fā)新的光彩。

少年兒童是推進強國建設、民族復興偉業(yè)的未來生力軍。今天的幼苗就是明天的棟梁，今天的教育就是未來的希望。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵階段，在這一特殊成長期，必須精心澆灌思想養(yǎng)分，著力培育道德根基，要“扣好人生第一?？圩印?，讓社會主義核心價值觀的種子在心靈深處生根發(fā)芽。要注重培養(yǎng)青少年的家國情懷和責任擔當，既樹立遠大理想，又練就過硬本領(lǐng)。通過創(chuàng)新思政教育方式，構(gòu)建實踐育人體系，讓青少年在學習中堅定信仰，在社會實踐中增長才干，真正成長為忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義的時代新人。

澆灌心靈之花，引領(lǐng)時代新人成長，需要全社會的共同參與和持久努力。家庭教育是人生的第一課堂，父母的一言一行都是最生動的教材；學校教育是系統(tǒng)化培育的主陣地，各學科都應承載價值引領(lǐng)的功能；社會教育則是廣闊的實踐舞臺，文化產(chǎn)品、媒體傳播、公共環(huán)境都在潛移默化中塑造著青少年的精神世界。當這些力量同向而行，就能形成強大的教育合力。我們不僅要關(guān)注孩子們“飛得高不高”，更要關(guān)心他們“飛得正不正”；不僅要培養(yǎng)他們成為某個領(lǐng)域的專才，更要培育他們成為人格健全、精神豐盈的“大寫的人”。

未成年人思想道德建設是一項靜水深流的工作，需要教育者以滴水穿石的耐心、春風化雨的智慧，在孩子們心中播撒真善美的種子。當這些種子生根發(fā)芽、茁壯成長，我們必將看到一代又一代時代新人肩負起民族復興的重任，書寫屬于他們的精彩華章。這既是對歷史的最好傳承，也是對未來的最美期許。（朝陽門工作室 龍莉）