日前，安徽省林長制辦公室向省委黨校（安徽行政學院）發(fā)來感謝信，對2022年校（院）林長制改革理論研究中心在深化新一輪林長制改革中的主動作為、鼎力支持，體現(xiàn)出的高度政治自覺和強烈責任擔當致以崇高敬意及誠摯感謝。

作為安徽省級林長會議成員單位，校（院）高度重視林長制改革有關(guān)工作。依托“安徽省林長制改革理論研究中心”，積極貫徹落實《中共安徽省委辦公廳、安徽省人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于深化新一輪林長制改革的實施意見〉的通知》精神，一直致力于在職能發(fā)揮、教學科研、決策咨詢上發(fā)力，為安徽深化新一輪林長制改革工作繼續(xù)走在前列積極作為。2022年，林長制改革理論研究中心在科研項目、理論研究、決策咨詢、課程教學等方面扎實工作、成果豐碩。

科研項目方面，中心承接了省林業(yè)局兩項委托課題“安徽省深化新一輪林長制改革理論與實踐研究”和“高質(zhì)量建設全國林長制改革示范區(qū)理論與實踐研究”并順利結(jié)項，獲得了評審專家的一致認可；立項全省黨校系統(tǒng)重點課題《踐行“兩山理論”推進我省全國林長制改革示范區(qū)建設路徑研究》。

理論研究方面，中心積極參加長三角一體化林長制改革示范區(qū)建設高端論壇，社會和生態(tài)文明教研部主任張超作《推進林業(yè)治理能力現(xiàn)代化 書寫林長制改革新篇章》主旨發(fā)言，展現(xiàn)了安徽林長制改革在推進林草治理體系和治理能力現(xiàn)代化過程中的成效。發(fā)表理論文章《奮力書寫林長制改革新篇章——安徽省林長制改革五周年實踐及經(jīng)驗啟示》。

決策咨詢方面，中心先后組織教師赴安慶、宣城和滁州等地圍繞林長制改革中的重難點問題開展調(diào)研，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)改革的最新經(jīng)驗及有效做法，積極撰寫咨政報告。校（院）教師、學員撰寫的《突破新一輪林長制改革瓶頸需要著力解決“五冷五少”問題》、《關(guān)于加快編制我省國家儲備林項目建設規(guī)劃的對策建議》、《我省探索生態(tài)產(chǎn)品價值實現(xiàn)機制的難點及對策建議》、《提高茶資源綜合利用促進我省茶產(chǎn)業(yè)千億目標的實現(xiàn)》等以林長制改革為主題的咨政報告獲省領導肯定性批示。

課程教學方面，中心成功開發(fā)現(xiàn)場教學課程《安徽省林長制改革的安慶實踐》，通過以安慶市為典型，展示地方林長制改革的全過程和取得的階段性成效，提升學員在推動新一輪林長制改革過程中履職盡責的能力水平。

下一步，校（院）將繼續(xù)充分發(fā)揮黨校智庫對實踐的理論支撐作用，立足主責主業(yè)，強化相關(guān)領域教學研究，形成高水平的教研咨成果，為推深做實林長制改革、推進我省林草資源保護修復和林草事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展繼續(xù)貢獻智慧力量。