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中央黨校(國家行政學(xué)院)2024年春季學(xué)期教學(xué)安排意見

發(fā)布時間:2024-03-24作者:來源:中央黨校(國家行政學(xué)院)網(wǎng)站分享到:

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中全會精神,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的重要論述特別是在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神,貫徹落實《干部教育培訓(xùn)工作條例》和《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃(2023—2027年)》,堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為教學(xué)的主題主線,全面實施《中央黨校(國家行政學(xué)院)培訓(xùn)方案》,以基本培訓(xùn)為重要抓手,完善教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)組織,強化師資培養(yǎng),持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量和水平。

  一、總體思路

  圍繞貫徹落實《中央黨校(國家行政學(xué)院)培訓(xùn)方案》,有組織、有計劃、有步驟地開展基本培訓(xùn),著力在培訓(xùn)對象上做到應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)、全員覆蓋,在培訓(xùn)內(nèi)容上做到主題突出、系統(tǒng)深化,在培訓(xùn)學(xué)制上做到長短結(jié)合、安排得當(dāng),在培訓(xùn)周期上做到常態(tài)開展、統(tǒng)籌有序,在培訓(xùn)質(zhì)量上做到宏觀到位、微觀深化。

  二、班次設(shè)置

  按照《中央黨校(國家行政學(xué)院)培訓(xùn)方案》制定班次計劃。緊緊圍繞黨中央重大決策部署,緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求,會同有關(guān)中央和國家機關(guān)聯(lián)合舉辦視頻培訓(xùn)班次。(詳細(xì)班次設(shè)置略)

  三、加強以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為中心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計,突出并深化黨的創(chuàng)新理論教育

 ?。ㄒ唬﹥?yōu)化習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想課程體系。緊跟黨的創(chuàng)新理論的發(fā)展步伐,系統(tǒng)開設(shè)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”理論講授單元、實踐解讀單元、案例教學(xué)單元。

  持續(xù)完善習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想理論講授單元。根據(jù)習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央重大決策部署,開設(shè)“習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想”“習(xí)近平文化思想”“習(xí)近平總書記關(guān)于樹立和踐行正確權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀的重要論述”等教學(xué)講題,形成全面系統(tǒng)、及時更新的課程體系。

  系統(tǒng)開設(shè)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想實踐解讀單元。邀請黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及中央和國家機關(guān)部委主要負(fù)責(zé)同志,圍繞貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,以全校“形勢與任務(wù)”報告的形式從政策和實踐角度進(jìn)行專題輔導(dǎo),幫助學(xué)員深刻認(rèn)識黨的創(chuàng)新理論的真理力量和實踐偉力。

  精心打造習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想案例教學(xué)單元。圍繞習(xí)近平同志地方領(lǐng)導(dǎo)實踐,定向開發(fā)“走好新時代黨的群眾路線——傳承弘揚‘四下基層’優(yōu)良作風(fēng)”“區(qū)域協(xié)同發(fā)展、邁向共同富裕——閩寧對口扶貧協(xié)作的經(jīng)驗與啟示”等11門課程,打造高質(zhì)量案例教學(xué)課程體系。

  (二)強化黨性教育。堅持以習(xí)近平總書記相關(guān)重要論述為指導(dǎo),重點圍繞理想信念、黨的宗旨、黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史、中華民族發(fā)展史、革命傳統(tǒng)、中華民族傳統(tǒng)美德、黨風(fēng)廉政教育等方面內(nèi)容設(shè)計教學(xué)講題,開設(shè)“實事求是是最大的黨性”等教學(xué)講題。在學(xué)制兩個月及以上主體班次進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會黨內(nèi)法規(guī)考試。用好黨性教育資源,優(yōu)化黨性教育體驗式教學(xué)選點。

 ?。ㄈ┘訌娐穆毮芰ε嘤?xùn)。聚焦習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話中提出的“七種能力”,設(shè)置“提高履職能力”教學(xué)單元,開設(shè)“提高政治能力”“提高調(diào)查研究能力”等7個新講題。

  (四)優(yōu)化民族班教學(xué)設(shè)計。根據(jù)習(xí)近平總書記在第三次中央新疆工作座談會和中央第七次西藏工作座談會上的重要講話精神,以及在新疆、西藏考察時的重要講話和指示批示精神,在新疆班增設(shè)“新時代黨的治疆方略”教學(xué)單元并開設(shè)“堅持依法治疆”等6個新講題,在西藏班增設(shè)“新時代黨的治藏方略”教學(xué)單元并開設(shè)“堅持不懈抓好穩(wěn)定這件大事”等5個新講題。

  (五)優(yōu)化“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”名家講座和“科技前沿”院士講座選題。

  四、抓住集體備課和教師培訓(xùn)兩個關(guān)鍵,切實提高教學(xué)質(zhì)量

 ?。ㄒ唬├^續(xù)組織開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題課集體備課;抓好新開設(shè)的“提高履職能力”“新時代黨的治疆方略”“新時代黨的治藏方略”系列課程的集體備課。突出問題導(dǎo)向,及時在課程中對習(xí)近平總書記和黨中央關(guān)心的重大問題作出回應(yīng);校(院)委會成員、督學(xué)組專家、授課教師共同參加,把好課程政治關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。

  (二)大力度開展教師教學(xué)調(diào)研和黨性體驗活動。組織所有講授習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題課的教師赴福建、浙江、上海等地開展教學(xué)調(diào)研,組織講授黨性教育專題課的教師赴相關(guān)干部學(xué)院開展黨性體驗,組織為民族地區(qū)黨校(行政學(xué)院)師資培訓(xùn)班授課的教師赴民族地區(qū)開展教學(xué)調(diào)研。

  五、深化教學(xué)改革,強化教學(xué)管理

 ?。ㄒ唬┞鋵嵚浼?xì)新制定的《中央黨校(國家行政學(xué)院)教學(xué)管理規(guī)定》,修訂完善各項教學(xué)管理規(guī)章制度,堅持以機制落實促管理深化,不斷提高教學(xué)管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。

 ?。ǘ娀x原著學(xué)原文悟原理,重點選配習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想原文原著。引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)真閱讀原文原著,撰寫讀書心得體會,組織開展交流分享。

 ?。ㄈ┥罨杏懡涣?,促進(jìn)教學(xué)相長、學(xué)學(xué)相長。加強講授式教學(xué)的課堂互動,鼓勵教師參與學(xué)員小組討論,適當(dāng)增加雙向交流次數(shù),組織學(xué)員開展跨支部、跨班次的工作經(jīng)驗交流和學(xué)員論壇。

 ?。ㄋ模┐罅﹂_展研究式教學(xué),堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向,堅持以研助教、以研促學(xué),建立教師和學(xué)員聯(lián)合撰寫內(nèi)參和研究報告機制,以高質(zhì)量研究成果深化和拓展課堂教學(xué)成效,探索“為黨獻(xiàn)策”的教學(xué)實現(xiàn)方式。

 ?。ㄎ澹┰黾蝇F(xiàn)場教學(xué)活動。學(xué)制一個月及以上班次每月安排一次教學(xué)參觀。組織新疆班等民族班赴上海自貿(mào)區(qū)等地開展現(xiàn)場教學(xué),加強與課堂教學(xué)的銜接。

 ?。┻M(jìn)一步完善督學(xué)工作機制,嚴(yán)格督學(xué)專家組評課審課尺度,不斷充實督學(xué)專家?guī)臁?/p>

  六、加強教材建設(shè)

  (一)及時為學(xué)員配發(fā)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的權(quán)威教材和學(xué)習(xí)參考書。

 ?。ǘ┏霭媪?xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題研究教材,做好正式出版的前期準(zhǔn)備工作。

  七、加強對地方黨校(行政學(xué)院)和分校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)

 ?。ㄒ唬┲笇?dǎo)地方黨校(行政學(xué)院)和分校貫徹落實全國黨校(行政學(xué)院)校長(院長)會議精神,推動全國黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)形成高質(zhì)量培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展,多主體協(xié)同、多要素融合、多環(huán)節(jié)貫通的基本培訓(xùn)新格局。從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和授課質(zhì)量上加強對地方黨校(行政學(xué)院)開展理論教育、黨性教育和履職能力培訓(xùn)的指導(dǎo)和幫助。

 ?。ǘ┰黾影啻螖?shù)量、擴大招生規(guī)模,舉辦全國黨校(行政學(xué)院)系統(tǒng)“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”“黨性教育”“提高履職能力”和“馬克思主義理論”師資培訓(xùn)班。加大對民族地區(qū)黨校(行政學(xué)院)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫扶力度,舉辦民族地區(qū)黨校(行政學(xué)院)師資培訓(xùn)班。

  (三)擴大師資培訓(xùn)范圍,將社會主義學(xué)院、部門和行業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、國有企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、干部教育培訓(xùn)高校基地的師資隊伍納入培訓(xùn)范圍,增加革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、鄉(xiāng)村振興重點幫扶地區(qū)學(xué)員的招生數(shù)量。


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