根據(jù)中青班教學(xué)安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023 年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的重要講話精神，現(xiàn)場(chǎng)聆聽了省委副書記程麗華在省委黨校（安徽行政學(xué)院）2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上的講話，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真思考、消化吸收，初步的學(xué)習(xí)體會(huì)概括起來是“三個(gè)倍”。

倍加珍惜。習(xí)近平總書記親自出席中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)并發(fā)表重要講話，不僅為加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代黨校工作提供了根本遵循，也對(duì)黨校學(xué)員提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀提出了殷切期望，這充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)黨校工作和年輕干部成長(zhǎng)的一貫重視和親切關(guān)懷。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記先后6次出席中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青班開班式并親自講授“開學(xué)第一課”，可謂語重心長(zhǎng)、寄予厚望。程麗華副書記在開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，全面準(zhǔn)確理解把握中國(guó)式現(xiàn)代化理論體系和實(shí)踐要求，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，真抓實(shí)干、埋頭苦干，努力在現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)中創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。作為一名中青班學(xué)員，我深受鼓舞、深受教育。新時(shí)代新征程賦予了領(lǐng)導(dǎo)干部新的職責(zé)使命，黨校是我們黨干部教育培訓(xùn)的主陣地，也是黨性鍛煉的“大熔爐”，能夠到黨校特別是到中青班學(xué)習(xí)，既是組織的關(guān)心和厚愛，更是組織的考驗(yàn)和鍛煉。我要牢記習(xí)近平總書記的殷殷囑托，珍惜寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，確保取得實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)效果。

倍感壓力。古人云，雖有至道，弗學(xué)，不知其善也；知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。大意是，即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)就不知道其好處；知道了自己的不足，然后才能自我反??；知道了自己不懂的地方，然后才能勉勵(lì)自己。對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于年輕干部成長(zhǎng)的重要論述特別是在中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）歷次中青班開班式上的重要講話精神，對(duì)照程麗華副書記在開學(xué)典禮上提出“努力掌握中國(guó)式現(xiàn)代化‘怎么干’”的明確要求，對(duì)照身邊來自全省不同戰(zhàn)線的這么多優(yōu)秀同志，對(duì)照在這一段時(shí)間課程學(xué)習(xí)和入學(xué)測(cè)試中暴露出的淺薄，我越來越深刻認(rèn)識(shí)到自己在理論、黨性、本領(lǐng)等方面存在的差距和不足，越來越深刻認(rèn)識(shí)到念好共產(chǎn)黨人的“心經(jīng)”、修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性，越來越深刻認(rèn)識(shí)到黨校學(xué)習(xí)不是“鍍金”，而是“煉金”。井無壓力不出油，人無壓力輕飄飄。自己的壓力更大了、責(zé)任更重了，必須主動(dòng)加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，努力成長(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

倍增動(dòng)力。知不足，就要有“補(bǔ)不足”的實(shí)際行動(dòng)和“不知足”的永恒追求。在4個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)生活中，我將嚴(yán)格按照教學(xué)安排，深學(xué)細(xì)悟?qū)W原理、嚴(yán)查細(xì)照強(qiáng)黨性、遵章守紀(jì)嚴(yán)規(guī)矩、奮發(fā)有為勇?lián)?dāng)，努力做到理論上更加清醒、政治上更加堅(jiān)定、黨性修養(yǎng)得到錘煉、綜合素質(zhì)得到提升。具體來說，按照習(xí)近平總書記重要講話精神，重點(diǎn)學(xué)好三門課。一是學(xué)好“理論課”，堅(jiān)持把理論修養(yǎng)作為綜合素質(zhì)的核心，讀原著、學(xué)原文、悟原理，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握好其世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。二是學(xué)好“黨性課”，對(duì)照校（院）中青年學(xué)員黨性鍛煉流程，汲取信仰的力量、查找黨性的差距、校準(zhǔn)前進(jìn)的方向，持之以恒加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。三是學(xué)好“本領(lǐng)課”，全面貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷提升推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，完善履職盡責(zé)必備的知識(shí)體系。干部干部，干字當(dāng)頭。今后，要結(jié)合工作實(shí)際，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，以昂揚(yáng)斗志投身中國(guó)式現(xiàn)代化的安徽實(shí)踐，以忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)奮勇爭(zhēng)先，努力為辦好人民滿意的教育、加快建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽貢獻(xiàn)力量。